МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ И ОСНАЩЕННОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

В ДОУ функционировали 10 групп. Из них:

· 1 группа раннего возраста,

· 2 разновозрастные группы (ранний возраст/младшая группа),

· 2 группы среднего возраста,

· 3 группы старшего возраста (из них 1группа ОНР, 1 группа ЗПР, 1 разновозрастная (средняя/старшая группа)),

· 2 подготовительные к школе группы.

В группах созданы условия для самостоятельной деятельности детей: игровой, двигательной, изобразительной, театрализованной, конструктивной и т.д., которые содержат материалы для игр и занятий. Работа по совершенствованию развивающей среды в МДОУ проводится в соответствии с годовым планом работы детского сада.

В здании ДОУ имеются:

· групповых комнат – 10;

· спальни – 10;

· приемные – 10;

· кабинет заведующего;

· музыкальный зал;

· физкультурный зал;

· методический кабинет;

· эколого-художественный центр;

· кабинет учителя-логопеда;

· кабинет учителя-дефектолога;

· кабинет интеллектуального развития;

· медицинский кабинет, процедурный кабинет, бокс;

· пищеблок (горячий цех, подсобное помещение);

· кабинет бухгалтера;

· кабинет завхоза;

· кладовая;

· прачечная;

· электрощитовая;

· санузел;

· газовая котельная.

Состояние материально-технической базы МБДОУ соответствует педагогическим требованиям, современному уровню образования и санитарным нормам. Все базисные компоненты развивающей предметной среды детства включают оптимальные условия для полноценного физического, художественно-эстетического, познавательного, речевого и социально-коммуникативного развития детей.

Состояние помещений удовлетворительное. Ежегодно во всех помещениях ДОУ проходит косметический ремонт. Частичный ремонт кровли был проведен в 2012, 2017 г.г.

Площадь помещений (кв м)

В ДОУ имеются четыре разновозрастные группы, скомплектованные по смежному принципу. Совмещены два смежных возраста: младший и средний дошкольный возраст. Имеются две группы раннего возраста, одна группа компенсирующей направленности.

Каждая возрастная группа имеет групповое помещение, спальню, приемную.

Развивающая предметно-пространственная среда (РППС) организована на принципах ФГОС ДО, таким образом, чтобы дать возможность наиболее эффективно развивать индивидуальность каждого ребёнка с учётом его склонностей, интересов, уровня активности.

Групповые помещения ДОУ (всего 10 групповых ячеек) оснащены удобной детской мебелью, соответствующей возрастным особенностям детей и требованиям СаНПиН.

РППС постоянно модернизируется согласно потребностям и возможностям детей и родителей, соответствует всем требованиям безопасности. Зонирование групповых помещений соответствует возрасту воспитанников группы, познавательным, интеллектуальным и физическим особенностям, требованиям программно-методического комплекта: в каждой группе оборудованы центры активности для самостоятельной деятельности детей, такие как: «центр экспериментирования», «центр познания», «центр творчества», «игровой центр», «литературный центр», «спортивный центр». Воспитатели групп регулярно пополняют содержание данных центров дидактическим, сюжетным, познавательным и развивающим материалом. Оборудование предметно-пространственной среды подбирается с учетом половой принадлежности воспитанников: для мальчиков и девочек. За прошедший учебный год был пополнен фонд игрушек для сюжетно-ролевых, театрализованных, подвижных игр воспитанников в группе и на прогулке.

В музыкальном зале имеются фортепиано, ноутбук, мультимедиа установка, музыкальный центр, профессиональная колонка с микшером, микрофон, музыкальные игрушки и другое оборудование.

Методический кабинет

В методическом кабинете имеются:

· программы воспитания и обучения;

· картотека методического, дидактического материала, статей из журналов «Дошкольное воспитание», «Обруч», «Управление ДОУ», и др;

· педагогический архив;

· тематические выставки;

· периодические издания;

· технические средства (компьютер, магнитофон, принтер черно-белый, МФУ цветной);

— дидактический и иллюстративный материал для проведения развивающих занятий и развлечений;

— педагогическая документация.

В ДОУ имеется библиотека, которая содержит познавательную и справочную литературу, детскую художественную литературу, собрание сказок для детей, общепедагогическую литературу и пособия по работе с родителями воспитанников.

ДОУ выписывает следующие периодические издания:

— «Дошкольное воспитание».

Логопедический кабинет

Логопедический кабинет постоянно пополняется методической литературой и дидактическим материалом. Имеется дидактический материал по следующим разделам:

1. Фонетико-фонематическое восприятие.

2. Звукопроизношение.

3. Связная речь.

4. Формирование лексико-грамматического строя речи.

5. Обучение грамоте.

6. Сенсорное развитие.

7. Развитие мелкой моторики руки.

Кабинет учителя-дефектолога

Кабинет учителя-дефектолога – представляет собой специально

оборудованное отдельное помещение для проведения диагностической, коррекционно-развивающей и консультативной работы специалиста. Имеет: учебную, двигательную, игровую зону. Имеются столы и стулья в соответствии с численностью в группах (до 9 человек), магнитная доска, рабочий стол учителя-дефектолога, ноутбук, принтер, шкафы с учебными пособиями, демонстрационным и раздаточным материалом, сенсорные столы.

Кабинет интеллектуального развития детейсовмещён с кабинетом учителя-дефектолога.

Кабинет имеет достаточно места для организации подгрупповых и групповых занятий. В кабинете имеется ноутбук, принтер, магнитная доска. Имеется познавательная литература, рабочие тетради, материалы для экспериментирования, развивающие игры, материалы и пособия для формирования элементарных математических представлений, абакусы для подгруппы детей и для педагога.

Эколого-художественный центр.

Помещение эстетично оформлено. Имеется выставка картин, выполненных в разной технике, произведений декоративно-прикладного творчества, организована выставка детских работ. В свободном доступе имеются необходимые материалы для продуктивных видов деятельности. Соблюдается техника безопасности при работе с колюще-режущими предметами.

Имеется коллекция злаков, семян, насекомых, макеты (лес, животноводческий дворик, сельский дворик, оранжерея, факультет ветеринарной медицины). Есть два аквариума с рыбками. В уголке опытнической деятельности есть материалы, активизирующие познавательную деятельность: развивающие игры, технические устройства и игрушки, модели, предметы для опытно-поисковой работы (микроскопы, лупы, препаровальные стёкла, весы, мензурки и прочее); большой выбор природных материалов для изучения, экспериментирования, составления коллекций.

Физкультурный зал

Помещение оформлено в соответствии с требованиями СанПин и ФГОС ДО. Имеются шведские стенки (деревянная и металлическая), скамейки, дуги, обручи, мячи (большие и маленькие), оборудование для метания, баскетбольные сетки, скакалки, тренажёры. Окна оборудованы защитными сетками. Для обеспечения музыкального сопровождения есть магнитофон, бумбокс.

Помещение по организации питания

Пищеблок имеет горячий цех и подсобное помещение. Пищеблок обеспечен необходимым технологическим оборудованием. Весь инвентарь пищеблока маркирован.

Имеется следующая информация:

1. График выдачи продуктов,

2. Объём порций,

3. Объём готовых блюд,

4. График закладки продуктов,

5. Санитарное состояние помещения.

Прачечная, кастелянная

Прачечная и кастелянная оборудованы машинами по стирке белья. Белье гладят с помощью электрического утюга. В прачечной имеются диэлектрические коврики, инструкции по технике безопасности. Оформлены графики по приему и выдачи белья.

Медицинский блок

Имеется медицинский кабинет, процедурная, изолятор. Имеется медицинская мебель (рабочий стол и стулья, кушетка, ширма, аптечный шкаф, шкаф для хранения документации и т.д.), медицинское оборудование (весы, ростомер, сантиметровая лента, тонометр, термометр и т.д.). Ведется медицинская документация. Папка медицинских инструкций – эстетично оформлена. Имеются необходимые медикаменты для оказания экстренной помощи и документация по диспансеризации сотрудников: тетрадь медико-педагогического контроля, наглядная информация для родителей.

Участки

Общая площадь земельного участка детского сада 0,954 га. Территория огорожена и хорошо озеленена различными породами деревьев, кустарников и многолетних цветов. На территории расположены 10 прогулочных участков, которые оснащены стационарным игровым оборудованием, теневыми навесами, отделены друг от друга зелёными насаждениями. На территории имеется хозяйственная зона. В весенне-летний период высаживается «Аптекарский огород», разбиваются клумбы и цветники. Имеется спортивная площадка

материально-техническое-обеспичение

В ДОУ функционировали 10 групп. Из них:

· 1 группа раннего возраста,

· 2 разновозрастные группы (ранний возраст/младшая группа),

· 2 группы среднего возраста,

· 3 группы старшего возраста (из них 1группа ОНР, 1 группа ЗПР, 1 разновозрастная (средняя/старшая группа)),

· 2 подготовительные к школе группы.

В группах созданы условия для самостоятельной деятельности детей: игровой, двигательной, изобразительной, театрализованной, конструктивной и т.д., которые содержат материалы для игр и занятий. Работа по совершенствованию развивающей среды в МДОУ проводится в соответствии с годовым планом работы детского сада.

В здании ДОУ имеются:

· групповых комнат – 10;

· спальни – 10;

· приемные – 10;

· кабинет заведующего;

· музыкальный зал;

· физкультурный зал;

· методический кабинет;

· эколого-художественный центр;

· кабинет учителя-логопеда;

· кабинет учителя-дефектолога;

· кабинет интеллектуального развития;

· медицинский кабинет, процедурный кабинет, бокс;

· пищеблок (горячий цех, подсобное помещение);

· кабинет бухгалтера;

· кабинет завхоза;

· кладовая;

· прачечная;

· электрощитовая;

· санузел;

· газовая котельная.

Методический кабинет

В методическом кабинете имеются:

· программы воспитания и обучения;

· картотека методического, дидактического материала, статей из журналов «Дошкольное воспитание», «Обруч», «Управление ДОУ», и др;

· педагогический архив;

· тематические выставки;

· периодические издания;

· технические средства (компьютер, магнитофон, принтер черно-белый, МФУ цветной);

— дидактический и иллюстративный материал для проведения развивающих занятий и развлечений;

— педагогическая документация.

В ДОУ имеется библиотека, которая содержит познавательную и справочную литературу, детскую художественную литературу, собрание сказок для детей, общепедагогическую литературу и пособия по работе с родителями воспитанников.

ДОУ выписывает следующие периодические издания:

— «Дошкольное воспитание».

Логопедический кабинет

Логопедический кабинет постоянно пополняется методической литературой и дидактическим материалом. Имеется дидактический материал по следующим разделам:

1. Фонетико-фонематическое восприятие.

2. Звукопроизношение.

3. Связная речь.

4. Формирование лексико-грамматического строя речи.

5. Обучение грамоте.

6. Сенсорное развитие.

7. Развитие мелкой моторики руки.

Кабинет учителя-дефектолога

Кабинет учителя-дефектолога – представляет собой специально

оборудованное отдельное помещение для проведения диагностической, коррекционно-развивающей и консультативной работы специалиста. Имеет: учебную, двигательную, игровую зону. Имеются столы и стулья в соответствии с численностью в группах (до 9 человек), магнитная доска, рабочий стол учителя-дефектолога, ноутбук, принтер, шкафы с учебными пособиями, демонстрационным и раздаточным материалом, сенсорные столы.

Кабинет интеллектуального развития детейсовмещён с кабинетом учителя-дефектолога.

Кабинет имеет достаточно места для организации подгрупповых и групповых занятий. В кабинете имеется ноутбук, принтер, магнитная доска. Имеется познавательная литература, рабочие тетради, материалы для экспериментирования, развивающие игры, материалы и пособия для формирования элементарных математических представлений, абакусы для подгруппы детей и для педагога.

Эколого-художественный центр.

Помещение эстетично оформлено. Имеется выставка картин, выполненных в разной технике, произведений декоративно-прикладного творчества, организована выставка детских работ. В свободном доступе имеются необходимые материалы для продуктивных видов деятельности. Соблюдается техника безопасности при работе с колюще-режущими предметами.

Имеется коллекция злаков, семян, насекомых, макеты (лес, животноводческий дворик, сельский дворик, оранжерея, факультет ветеринарной медицины). Есть два аквариума с рыбками. В уголке опытнической деятельности есть материалы, активизирующие познавательную деятельность: развивающие игры, технические устройства и игрушки, модели, предметы для опытно-поисковой работы (микроскопы, лупы, препаровальные стёкла, весы, мензурки и прочее); большой выбор природных материалов для изучения, экспериментирования, составления коллекций.

Физкультурный зал

Помещение оформлено в соответствии с требованиями СанПин и ФГОС ДО. Имеются шведские стенки (деревянная и металлическая), скамейки, дуги, обручи, мячи (большие и маленькие), оборудование для метания, баскетбольные сетки, скакалки, тренажёры. Окна оборудованы защитными сетками. Для обеспечения музыкального сопровождения есть магнитофон, бумбокс.

Помещение по организации питания

Пищеблок имеет горячий цех и подсобное помещение. Пищеблок обеспечен необходимым технологическим оборудованием. Весь инвентарь пищеблока маркирован.

Имеется следующая информация:

1. График выдачи продуктов,

2. Объём порций,

3. Объём готовых блюд,

4. График закладки продуктов,

5. Санитарное состояние помещения.

Прачечная, кастелянная

Прачечная и кастелянная оборудованы машинами по стирке белья. Белье гладят с помощью электрического утюга. В прачечной имеются диэлектрические коврики, инструкции по технике безопасности. Оформлены графики по приему и выдачи белья.

Медицинский блок

Имеется медицинский кабинет, процедурная, изолятор. Имеется медицинская мебель (рабочий стол и стулья, кушетка, ширма, аптечный шкаф, шкаф для хранения документации и т.д.), медицинское оборудование (весы, ростомер, сантиметровая лента, тонометр, термометр и т.д.). Ведется медицинская документация. Папка медицинских инструкций – эстетично оформлена. Имеются необходимые медикаменты для оказания экстренной помощи и документация по диспансеризации сотрудников: тетрадь медико-педагогического контроля, наглядная информация для родителей.

Физкультурный зал

Помещение оформлено в соответствии с требованиями СанПин и ФГОС ДО. Имеются шведские стенки (деревянная и металлическая), скамейки, дуги, обручи, мячи (большие и маленькие), оборудование для метания, баскетбольные сетки, скакалки, тренажёры. Окна оборудованы защитными сетками. Для обеспечения музыкального сопровождения есть магнитофон, бумбокс.

Логопедический кабинет

Логопедический кабинет постоянно пополняется методической литературой и дидактическим материалом. Имеется дидактический материал по следующим разделам:

1. Фонетико-фонематическое восприятие.

2. Звукопроизношение.

3. Связная речь.

4. Формирование лексико-грамматического строя речи.

5. Обучение грамоте.

6. Сенсорное развитие.

7. Развитие мелкой моторики руки.

Кабинет учителя-дефектолога

Кабинет учителя-дефектолога – представляет собой специально

оборудованное отдельное помещение для проведения диагностической, коррекционно-развивающей и консультативной работы специалиста. Имеет: учебную, двигательную, игровую зону. Имеются столы и стулья в соответствии с численностью в группах (до 9 человек), магнитная доска, рабочий стол учителя-дефектолога, ноутбук, принтер, шкафы с учебными пособиями, демонстрационным и раздаточным материалом, сенсорные столы.

Кабинет интеллектуального развития детейсовмещён с кабинетом учителя-дефектолога.

Кабинет имеет достаточно места для организации подгрупповых и групповых занятий. В кабинете имеется ноутбук, принтер, магнитная доска. Имеется познавательная литература, рабочие тетради, материалы для экспериментирования, развивающие игры, материалы и пособия для формирования элементарных математических представлений, абакусы для подгруппы детей и для педагога.

Эколого-художественный центр.

Помещение эстетично оформлено. Имеется выставка картин, выполненных в разной технике, произведений декоративно-прикладного творчества, организована выставка детских работ. В свободном доступе имеются необходимые материалы для продуктивных видов деятельности. Соблюдается техника безопасности при работе с колюще-режущими предметами.

Имеется коллекция злаков, семян, насекомых, макеты (лес, животноводческий дворик, сельский дворик, оранжерея, факультет ветеринарной медицины). Есть два аквариума с рыбками. В уголке опытнической деятельности есть материалы, активизирующие познавательную деятельность: развивающие игры, технические устройства и игрушки, модели, предметы для опытно-поисковой работы (микроскопы, лупы, препаровальные стёкла, весы, мензурки и прочее); большой выбор природных материалов для изучения, экспериментирования, составления коллекций.

Оборудование территории, прилегающей к зданиям организации, и помещений с учетом доступности для инвалидов:

- оборудование входных групп пандусами (подъемными платформами);

- наличие выделенных стоянок для автотранспортных средств инвалидов;

- наличие сменных кресел-колясок;

- наличие специально оборудованных санитарно-гигиенических помещений в организации

При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ отсутствуют.

Детский сад не имеет общежитий, жилых помещений для инвалидов и лиц с ОВЗ.